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CURSO DE FILOSOFIA DA CIÊNCIA

DOCENTE

Israel Alexandria Costa - http://lattes.cnpq.br/6132649169001253

EMENTA

Apresentação crítica das questões fundamentais do período de desenvolvimento e consolidação da filosofia da ciência, explicitando sua atividade, seu alcance e sua confiabilidade no processo da pesquisa científica, além de visualizar os limites extrínsecos e intrínsecos de sua práxis

OBJETIVOS

Explicitar os objetos temáticos da filosofia da ciência. Identificar as origens greco-clássicas da ciência; divisar as teorias modernas do método científico; conhecer as críticas da cultura científica moderna; formular as lógicas da pesquisa científica contemporânea

METODOLOGIA DE ENSINO

A metodologia de ensino neste curso fundamenta-se na relação dialógica baseada na responsabilidade compartilhada e tem como dinâmica principal a proposição de desafios e situações de aprendizagem significativa, que envolvam os interesses, as necessidades e as experiências discentes, bem como as demandas sociais e profissionais da área de conhecimento da turma. Em tal dinâmica, preveem-se aulas expositivas, oficinas, seminários, debates, grupos de estudo, atividades de exercícios práticos de escrita argumentativa, estímulos à pesquisa e participação em minicursos e eventos de extensão voltados à atualização das tendências e das inovações na área, além de usos de referências diversificadas que possam enriquecer o conteúdo e facilitar a compreensão dos conceitos e procedimentos em Filosofia da Ciência. Para este plano foi viabilizada — através do site https://www.gpgeinfo.org/p/curso-de-filosofia-da-ciencia.html — uma linha de programa especial para estudos remotos na medida em que permite ao(à) discente afastado(a) nos termos das normas do regime de exercícios domiciliares o acompanhamento das atividades junto ao acervo digital de videoaulas, textos de referência e formulários on-line de postagens de exercícios e de exames avaliativos da disciplina no presente período.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

O processo da avaliação prevê coletas interativas, dialógicas, contínuas, qualitativas e quantitativas de dados para medição dos graus individuais de empenho, frequência e aprendizagem dos(as) discentes, os(as) quais, nas atividades de exercícios e de exames avaliativos, devem declarar a sua identidade de participante do curso conforme as instruções técnicas transmitidas pelo docente. Nas verificações de aprendizagem junto aos exames, o avaliador empregará os critérios de apresentação (introdução, desenvolvimento, conclusão); de conteúdo (conhecimento da matéria, fundamentação teórica) e; de linguagem (clareza, objetividade, uso adequado dos termos da área, fidelidade às normas técnico-acadêmicas) para atribuição da nota, de 0 (zero) a 10 (dez), correspondente ao grau de aproveitamento junto aos exames dissertativos solicitados. A nota geral de aproveitamento individual corresponderá à média aritmética das notas obtidas nas 4 (quatro) avaliações regulares do curso — A1, A2, A3 e A4 — com a possibilidade de, ao final destas, ser acrescidos à pontuação de uma AV até 2,0 pontos proporcionais ao grau de participação discente em ações de extensão sob a coordenação geral do docente durante o período de ensino. A determinação da nota final dependerá da conclusão do processo revisional regulado pelas normas institucionais.

REFERÊNCIAS

REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. História da Filosofia: Antiguidade e Idade Média. Tradução Ivo Storniolo. 3. ed. São Paulo: Paulus, 1990. 7 v., v. 1. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 ago. 2023.
PLATÃO. Teeteto. Tradução Carlos Alberto Nunes. São Paulo: CultVox, 2005. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cv000068.pdf. Acesso em: 30 ago. 2023.
ARISTÓTELES. Metafísica. Tradução Marcelo Perine. 2. ed. São Paulo: Loyola, 2002. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 jul. 2023.
DESCARTES, René. Discurso do Método. Tradução Maria Ermantina Galvão. São Paulo: Martins Fontes, 2001. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 ago. 2023.
KANT, Immanuel. Crítica da Razão Pura. Tradução J. Rodrigues de Merege. São Paulo: CultVox, 2005. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cv000016.pdf. Acesso em: 30 ago. 2023.
POPPER, Karl Raimund. A Lógica da Pesquisa Científica. Tradução Leonidas Hesenberg; Octanny Silveira da Motta. São Paulo: Cultrix, 1972. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 ago. 2023.
FEYERABEND, Paul Karl. Contra o método: Esboço de uma teoria anárquica da teoria do conhecimento. Tradução Octanny S. da Mota; Leonidas Hegenberg. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1977. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 jul. 2023.
KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. Tradução Beatriz Vianna Boeira, Nelson Boeira. 11. ed. São Paulo: Perspectiva, 2011. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 jul. 2023.

FLUXOGRAMA DO CURSO

CRONOGRAMA DE AULAS

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Início

Fim

Registro

Exercício

Filme

Imagem

Música

Tx Lit

Vídeo

01

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Aula Inaugural / Apresentação / Introdução

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02

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Módulo [Tópico] 1: Filosofia, Ciência e Antiguidade
Módulo 1 - Subtópico 1: Filosofia Socrática

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03

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Módulo 1 - Subtópico 2: Filosofia Platônica

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04

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Módulo 1 - Subtópico 3: Filosofia Aristotélica

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05

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Módulo [Tópico] 2: Filosofia, Ciência e Modernidade
Módulo 2 - Subtópico 4: Ciência Baconiana

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06

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Módulo 2 - Subtópico 5: Ciência Cartesiana

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07

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Módulo 2 - Subtópico 6: Ciência Kantiana

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08

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Módulo [Tópico] 3: Filosofia, Ciência e Monoculturalidade
Módulo 3 - Subtópico 7: Crítica Rousseauniana

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09

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Módulo 3 - Subtópico 8: Crítica Nietzschiana

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10

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Módulo 3 - Subtópico 9: Crítica Arendtiana

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11

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Módulo [Tópico] 4: Filosofia, Ciência e Multiculturalidade
Módulo 4 - Subtópico 10: Lógica Peirceana

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12

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Módulo 4 - Subtópico 11: Lógica Popperiana

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13

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Módulo 4 - Subtópico 12: Lógica Feyerabendiana

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14

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Revisão para o Exame de Reavaliação AV1 - Módulos 1 e 2: Filosofia, Ciência e História

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Revisão para o Exame de Reavaliação AV2 - Módulos 3 e 4: Filosofia, Ciência e Cultura

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2ª Revisão do Exame de Reavaliação AV1

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2ª Revisão do Exame de Reavaliação AV2

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Revisão para o Exame de Prova Final - Módulos 1 a 4: Filosofia e Ciência

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2ª Revisão do Exame de Prova Final

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Avaliação final e encerramento

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AVALIAÇÕES

Formulário e prazo-limite de postagem

Observação

Exame A1 [Filosofia, Ciência e Antiguidade], 16/08/2024 23:59

Avaliação AV1.1 [Módulo 1]

Exame A2 [Filosofia, Ciência e Modernidade], 06/09/2024 23:59

Avaliação AV1.2 [Módulo 2]

Exame A3 [Filosofia, Ciência e Monoculturalidade], 13/10/2024 23:59

Avaliação AV2.1 [Módulo 3]

Exame A4 [Filosofia, Ciência e Multiculturalidade], 15/11/2024 23:59

Avaliação AV2.2 [Módulo 4]

Exame R1 [Filosofia, Ciência e História], 25/11/2024 23:59

Reavaliação da AV1 (Módulos 1 e 2)

Exame R2 [Filosofia, Ciência e Cultura], 25/11/2024 23:59

Reavaliação da AV2 (Módulos 3 e 4)

Exame PF [Filosofia e Ciência], 02/12/2024 23:59

Prova Final (Módulos 1 a 4)

Avaliação Final de Curso

Atividade Facultativa





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